Universidade Federal do Norte do Tocantins

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Projeto VOZES fortalece cidadania intercultural e participação política da comunidade Apinajé com apoio da UFNT

Iniciativa reúne UFNT e instituições parceiras em ações nas aldeias de Tocantinópolis, com participação ativa de estudantes de Direito do CEHS.

publicado: 09/04/2026 16h06,
última modificação: 09/04/2026 16h15

Tocantinópolis (TO) – A Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) integra uma iniciativa voltada ao fortalecimento da cidadania e da participação política indígena por meio do projeto “VOZES: Cidadania Intercultural e Fortalecimento Político da Comunidade Apinajé”. A ação é realizada em parceria com o Tribunal Regional Eleitoral do Tocantins, o Instituto Federal do Tocantins, o Juízo Eleitoral e o Ministério Público Eleitoral de Tocantinópolis.

Com foco no diálogo intercultural e na escuta ativa, o projeto promove atividades diretamente nas aldeias São José, Mariazinha, Patizal e Palmeiras, localizadas em Tocantinópolis. As ações ocorreram entre os dias 6 e 10 de abril, reunindo representantes institucionais, lideranças indígenas e a comunidade local.

A proposta busca contribuir para o empoderamento político da comunidade Apinajé, ampliando o acesso à informação sobre direitos, processos eleitorais e participação democrática. Nesse contexto, a presença do professor Júlio César de Lucena Araújo, coordenador do Laboratório Etnoterritorial da Bacia Araguaia-Tocantins, tem sido fundamental para o fortalecimento do diálogo intercultural e para a construção coletiva das atividades.

A UFNT também participa por meio do envolvimento direto de estudantes do curso de Direito do Centro de Educação, Humanidades, e Saúde (CEHS), vinculados aos Componentes Curriculares de Extensão (CCEX). Os acadêmicos Carlos Daniel Fernandes Guimarães, Fernanda Alves Pereira, Gilberto Pereira Apinajé, Nicole Stephanny de Sena Feitosa, Juliana Lopes Brandes e Zara Monteiro Gomes atuaram nas visitas às comunidades, contribuindo com observações e interações junto aos participantes.

A partir dessa experiência em campo, os estudantes irão elaborar relatos e produzir materiais didáticos voltados à educação política. A proposta inclui a criação de guias práticos que expliquem o funcionamento das eleições, os procedimentos de votação e a importância do processo democrático, considerando as especificidades culturais da comunidade Apinajé.

Ao articular ensino, extensão e compromisso social, o projeto reforça o papel da UFNT na promoção de uma universidade conectada às realidades locais e comprometida com a diversidade e a inclusão.