Universidade Federal do Norte do Tocantins

UFNT

Pibid: subprojetos

  Subprojetos

ALFABETIZAÇÃO

O Subprojeto PIBID/Alfabetização é vinculado ao Curso de Pedagogia e desenvolvido junto a três escolas municipais – ensino fundamental anos iniciais – em Tocantinópolis -TO. Tem como objetivo contribuir para a elevação da qualidade da formação docente, para a valorização do magistério e para integração entre educação superior e educação básica, promovendo a iniciação à docência em experiências de alfabetização e letramento no interior de escolas públicas.

Coordenador de área: Professora Dra. Zian Karla Vasconcelos Barros

E-mail do coordenador de área: zian.karla@ufnt.edu.br

BIOLOGIA

O subprojeto PIBID-Biologia visa contribuir com a formação profissional docente abarcando dimensões, que embora estejam inter-relacionadas, serão desenvolvidas pelos seguintes direcionamentos formativos: 1) Relação escola-cultura-política-economia-sociedade; 2) Estudo da BNCC e do Documento Curricular do Território do Tocantins, com ênfase no ensino de Biologia e na abordagem temática; 3) Compreensão da prática docente como um processo dinâmico, onde novos conhecimentos são gerados e modificados continuamente. Sendo assim, busca-se promover um entendimento de que a prática docente é por natureza uma prática social e, portanto, contextualizada, problematizadora e intencional.

Coordenadora de área: professora Dr. Karolina Martins Almeida e Silva

E-mail da coordenadora de área: karolina.silva@ufnt.edu.br

EDUCAÇÃO DO CAMPO

O objetivo do Núcleo de Educação do Campo “Artes” é auxiliar a formação de professores promovendo uma troca com a Educação Básica pública no intuito de inserir futuros educadores do campo, habilitados em artes, no desafio de promover espaços pedagógicos de reflexão e produção artística. Nesse sentido, tomaremos a fotografia como a linguagem artística que entrará em diálogo com os povos do campo, das águas e das florestas, ressaltando os principais temas que lhes acometem, a saber: produção de alimento saudável, manifestações culturais, educação ambiental, identidade, luta pela terra etc.

Instagram: @pibid.ledoc

Coordenador de área: professor Dr. Leandro L. Andrade

E-mail do coordenador de área: leandro.andrade@ufnt.edu.br

EDUCAÇÃO FÍSICA

O subprojeto de Educação Física tem como objetivo promover e valorizar a identidade profissional docente, através da imersão dos bolsistas nas escolas da Educação Básica, tendo os jogos e brincadeiras como eixo norteador das experiências formativas. Atualmente, ele é coordenado pelo Prof. Adriano Lopes de Souza e desenvolvido nos seguintes núcleos: 1- Colegio Estadual Professor José Carneiro de Brito (Supervisor: Gladson Neres Aires Gabriel); 2- Escola Estadual Girassol de Tempo Integral Professora Aldenora Alves Correia (Supervisor: Cássio Belizario de Jesus); e Escola Paroquial Cristo Rei (Supervisor: Mário da Silva Almeida).

Instagram: PIBID.edfisica_ufnt

Coordenador de área: professor Dr. Adriano L. de Souza

E-mail do coordenador de área: adriano.souza@ufnt.edu.br

GEOGRAFIA

Promove a formação docente em Geografia através da vivência e das práticas em escolas públicas, integrando licenciandos(as) ao cotidiano escolar. Alinha-se à BNCC e ODS, incentivando metodologias inovadoras e a cultura digital para análise espacial crítica, em sintonia com os princípios do raciocínio geográfico.

Instagram: pibidgeoufnt

Coordenadora de área: professora Dra. Vanessa Lessio Diniz

E-mail da coordenadora de área: vanessa.diniz@ufnt.edu.br

HISTÓRIA

O subprojeto de História, desenvolvido no município de Araguaína tem como objetivo geral fornecer elementos didático-pedagógicos para desenvolvimento das competências e habilidades necessárias à formação inicial de docentes de História bem como ampliar a percepção crítica e estimular a ação cidadã dos licenciandos.

Objetivos Específicos: – Estimular nos professores em formação, uma visão interdisciplinar do ensino de História, bem como, a relação entre o conhecimento científico e o cultural; – Motivar o intercâmbio entre os acadêmicos do curso de história vinculados ao PIBID como os outros acadêmicos ligados ao Programa PIBID, como caminho para o desenvolvimento da interdisciplinaridade; – Fortalecer o desenvolvimento de projetos de ensino e aprendizagem, como instrumentos pedagógicos; – Oferecer suporte ao desenvolvimento de recursos metodológicos próprios ao ensino de História, considerando as atualizações tecnológicas; – Motivar e apoiar o intercâmbio entre professores em exercício na educação básica e bolsistas; – Habilitar os professores em formação para a análise e interpretação de elementos textuais e visuais, particularmente elementos iconográficos e fotográficos; – Estimular o professor em formação, bem como todos os profissionais envolvidos no subprojeto, a manter uma atitude proativa no ambiente escolar; – Valorizar a docência e a formação de professores para a educação básica, bem como a permanência destes na docência; – Contribuir para uma melhor formação dos alunos das escolas conveniadas com baixo IDEB; – Incentivar tanto em professores em exercício quanto os professores em formação, a visão do trabalho docente enquanto espaço de ensino e pesquisa; – Utilizar a vivência do projeto como fonte de construção de conhecimento sobre o ensino de História.

Coordenador de área: Professor Dr. Dimas Jose Batista

E-mail do coordenador de área: dimas.batista@ufnt.edu.br

Instagram: pibidhist0ria

LETRAS INGLÊS

O PIBID de Língua Inglesa busca integrar a teoria acadêmica à prática docente em escolas públicas, oferecendo aos bolsistas experiências significativas no cotidiano escolar. O subprojeto se fundamenta nos princípios dos Letramentos Críticos, que compreendem a linguagem como prática social, valorizando múltiplos textos e sentidos, e incentivando a análise crítica das relações de poder presentes no uso da língua. Tem como objetivo maior promover uma formação docente sensível às desigualdades sociais, culturais e linguísticas. Mais do que ensinar a ser professor(a) de língua, o PIBID de Língua Inglesa propõe a reflexão sobre o papel do inglês como língua franca global, presente em diversas esferas da vida contemporânea – acadêmica, digital, profissional e cultural.

Coordenadora de área: professora Dra. Elisa Borges de Alcantara Alencar

E-mail do coordenador de área: elisa.alencar@ufnt.edu.br

LETRAS PORTUGUÊS

Coordenadora de área: professora Dra. Vilma Nunes da Silva Fonseca

E-mail do coordenador de área: vilma.fonseca@ufnt.edu.br

MATEMÁTICA

O PIBID Matemática da UFNT, neste edital de 2024, visa trabalhar com Tecnologias Digitais da Informação e comunicação (TDICs), Educação Inclusiva e demais tendências em Educação Matemática que envolvam formação de professores como criação de materiais concretos, jogos, modelagem Matemática, Etnomatemática, Educação Matemática Crítica, entre outras tendências. Atuamos em 3 escolas sendo elas: Escola Estadual Alfredo Nasser, Escola Estadual Modelo e o Instituto Federal do Tocantins (IFTO). Nossa equipe conta com 28 pessoas, sendo 1 coordenador de área, 3 supervisores(as) e 24 bolsistas de graduação atuando com no mínimo 10h semanais distribuídas em 3 dias, sendo 6h de atuação nas escolas-campo e 4 de planejamentos na UFNT. Segue nossos contatos para nos conhecerem melhor:

YouTube: PIBID Matemática UFNT – YouTube

Instagram: PIBID MATEMÁTICA (@PIBID_mat_2025) • Fotos e vídeos do Instagram

Site: PIBID MATEMÁTICA UFNT

Coordenador de área: professor Dr. Douglas S. Fonseca

Contato do núcleo: PIBIDmatufnt@gmail.com

E-mail do coordenador de área: douglas.fonseca@ufnt.edu.br

INTERDISCIPLINAR (PEDAGOGIA, CIÊNCIAS SOCIAIS)

Esse subprojeto é intitulado EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: PROPOSTAS DE INTERVENÇÕES PARA QUESTÕES DE GÊNERO E ÉTNICO RACIAIS NAS ESCOLAS DO BICO DO PAPAGAIO e está em desenvolvimento desde novembro de 2024. Tem, entre seus objetivos, provocar futuros professores e professoras a pensarem racismos e preconceitos contra comunidade LGBTQIAPN+ como violações aos Direitos Humanos, atitudes que provocam a exclusão de grande parcela da sociedade, inclusive dentro da escola, gerando muito sofrimento. Para tanto, os bolsistas são preparados e levados a refletir acerca dessa discussão. Recebem formação teórica sobre os temas, tanto com discussões de leituras, quanto participando de palestras, oficinas e outras formas de formação. Essa preparação converte-se em desenvolvimento de atividades e produção de material didático que procuram gerar nas escolas a reflexão, a identificação, o enfrentamento e o combate de racismos e preconceitos. Atualmente o projeto se desenvolve em duas escolas, com três supervisoras e vinte e quatro bolsistas.

Coordenadora de área: professora Dra. Silene Ferreira Claro

E-mail do coordenador de área: silene.claro@ufnt.edu.br

QUÍMICA

O PIBID do curso de Química da UFNT é intitulado “PIBID/QUIMICA: Espaço de formação docente por meio da integração universidade-escola”. Tem como foco principal contribuir na formação inicial dos licenciandos do curso de Química da UFN por meio de estudos, atividades planejadas e desenvolvidas em dois espaços formativos: a Universidade e a Escola.

Coordenadora de área: professora Dra. Verenna B. Gomes

E-mail do coordenador de área: verenna.gomes@ufnt.edu.br

SUPERVISORES

SubprojetoNome do supervisor(a)Escola Parceira
AlfabetizaçãoMARIA DE NAZARE BATISTA NASCIMENTOESCOLA MUNICIPAL ALTO DA BOA VISTA II
WERDETH MARINHO SODRÉESCOLA MUNICIPAL WALFREDO CAMPOS MAIA
MAURIZAN RODRIGUES SOARESESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ANTONIO FARIAS
BiologiaKAMILLA PEREIRA DA SILVACENTRO DE ENSINO MEDIO CASTELO BRANCO
CLAUDIA DIAS DE LIMAESCOLA DE TEMPO INTEGRAL SENHOR DOMINGOS DA CRUZ MACHADO
SABRINI EVILYN VALENTIM DE SÁESCOLA DE TEMPO INTEGRAL SENHOR DOMINGOS DA CRUZ MACHADO
Educação do CampoJOSE DE ARRUDA SILVACOLEGIO ESTADUAL PROFESSOR JOSE CARNEIRO DE BRIT
LARA HANNA RIBEIRO FEITOSAESCOLA ESTADUAL INDIGENA MATYK
DHÚLIA OLIVEIRA SOUSAESCOLA ESTADUAL INDIGENA MATYK
Educação FísicaCASSIO BELIZARIO DE JESUSESC EST GIRASSOL DE TEMPO INTEGRAL PROF ALDENORA ALVES CORREIA
GLADSON NERES AIRES GABRIELCOLEGIO ESTADUAL PROFESSOR JOSE CARNEIRO DE BRITO
MARIO DA SILVA ALMEIDAESCOLA PAROQUIAL CRISTO REI
GeografiaABADIO CUNHA DE PAIVAESCOLA ESTADUAL FRANCISCO MAXIMO DE SOUSA
FRANCINILDA BEZERRA DE LIMACOLEGIO MILITAR DO ESTADO DO TOCANTINS – JORGE HUMBERTO CAMARGO
MAYST MARCOS DE SOUSA SANTOSCOL EST GUILHERME DOURADO
HistóriaJOSE SERGIO OLIVEIRA SALESCENTRO DE ENSINO MEDIO CASTELO BRANCO
KAMILA SOARES DE ARAUJO COIMBRAESC EST MODELO
ANTONIO LUCAS FERREIRA DE SOUSACOLEGIO ESTADUAL CAMPOS BRASIL
Letras InglêsELISANGELA SILVA GOMESCOLEGIO ESTADUAL JARDIM PAULISTA
ELIZANY ALVES DE ARAUJOESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ALFREDO NASSER
ELLEN CRISTINY GOMES MACIELCOL EST RUI BARBOSA
Letras PortuguêsALINY SOUSA MENDES MARGARIDAESCOLA ESTADUAL FRANCISCO MAXIMO DE SOUSA
JAIARA MARTINS AGUIAR MONTEIROCOLEGIO ESTADUAL JARDIM PAULISTA
VALDIR SANTOS RODRIGUES COIMBRACENTRO DE ENSINO MEDIO BENJAMIM JOSE DE ALMEIDA
MatemáticaANA LUIZA PEREIRA ROSA PINHEIROESC EST MODELO
FABRICIO MOTA DOS SANTOSESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ALFREDO NASSER
GILDEMBERG DA CUNHA SILVAIFTO – CAMPUS ARAGUAINA
InterdisciplinarAMANDA CRISTINA AMORIM SILVA NEVESCOLEGIO DOM ORIONE
RAIANA FERREIRA CARVALHOESC EST GIRASSOL DE TEMPO INTEGRAL PROF ALDENORA ALVES CORREIA
PABLINA ALVES MARQUES COELHOCOLEGIO DOM ORIONE
QuímicaFABIO MIRANDA BORGESCENTRO DE ENSINO MEDIO BENJAMIM JOSE DE ALMEIDA
HENRIQUE WERMEIERESCOLA ESTADUAL VILA NOVA
JAKELINE DE SOUZA BASTOS BARBOSACOL EST RUI BARBOSA