Araguaína (TO) – A Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) desenvolveu um folder educativo voltado à orientação de pais e cuidadores sobre o desenvolvimento do bebê ao longo do primeiro ano de vida. Intitulado “Desenvolvimento do Bebê no Primeiro Ano de Vida”, o material foi produzido como atividade acadêmica no curso de Medicina, no contexto da disciplina de Pediatria, sob orientação da professora Amanda Gonçalves, e integra as ações de extensão e promoção da saúde realizadas pela instituição.
A autoria do material é da estudante Camila Kethely Fagundes, do 8º período do curso de Medicina da UFNT, que elaborou o folder com o objetivo de esclarecer, de forma prática e acessível, os principais marcos do desenvolvimento infantil mês a mês. O conteúdo apresenta informações sobre o que é esperado em cada etapa do crescimento, desde o primeiro mês de vida até a conclusão do primeiro ano, contribuindo para que pais e cuidadores acompanhem esse processo com mais segurança e conhecimento.
A iniciativa se destaca pela relevância do tema, uma vez que o desenvolvimento infantil é um dos principais indicadores de saúde na primeira infância e permite a identificação precoce de possíveis alterações que demandam avaliação ou intervenção especializada. Dúvidas sobre o que é esperado em cada fase do desenvolvimento são frequentes entre pais e cuidadores e, muitas vezes, geram ansiedade desnecessária. O folder busca responder a essas questões ao reunir informações baseadas em diretrizes da Sociedade Brasileira de Pediatria e do Ministério da Saúde, promovendo acesso a conhecimento seguro, confiável e fundamentado cientificamente. O material também inclui sinais de alerta que orientam sobre quando é necessário procurar atendimento especializado.
O processo de elaboração envolveu pesquisa em fontes oficiais e reconhecidas, como o Manual de Orientação sobre Desenvolvimento Infantil da Sociedade Brasileira de Pediatria, a Caderneta da Criança do Ministério da Saúde e diretrizes de estimulação precoce. Após essa etapa, o conteúdo foi adaptado para uma linguagem clara e acessível ao público leigo, organizado de forma cronológica e estruturado em formato de folder com dobras, facilitando a leitura e a distribuição. Ilustrações e ícones foram incorporados para ampliar a compreensão visual e tornar o material mais didático.
A expectativa é que o folder alcance um número significativo de pais, cuidadores e profissionais da saúde, ampliando o conhecimento sobre desenvolvimento infantil na comunidade. O material também busca contribuir para a redução de ansiedades infundadas, incentivar a vigilância adequada do desenvolvimento e facilitar a identificação precoce de atrasos ou alterações que requeiram avaliação pediátrica. Além disso, reforça a importância das consultas pediátricas regulares e do uso adequado da Caderneta da Criança como instrumento essencial de acompanhamento do crescimento e da saúde infantil.
Para a estudante Camila Kethely Fagundes, a produção do folder ultrapassou o caráter acadêmico e assumiu também uma dimensão pessoal e formativa. Segundo ela, o trabalho foi desenvolvido paralelamente aos estudos sobre desenvolvimento infantil no curso de Medicina e ganhou significado especial a partir da vivência familiar com um sobrinho que passou recentemente pelas fases do primeiro ano de vida.
A estudante destaca que a formação acadêmica possibilitou compreender com mais clareza os marcos fundamentais do desenvolvimento e avaliá-los com maior segurança. Nesse contexto, reforça a importância de ampliar o acesso de pais e cuidadores a informações confiáveis sobre o tema, tanto para reduzir inseguranças quanto para favorecer o reconhecimento das conquistas do bebê ao longo do primeiro ano. A experiência de transformar o conhecimento científico em um material acessível e acolhedor, segundo Camila, fortaleceu o interesse por uma atuação médica mais preventiva, educativa e próxima das famílias.
O material está disponível para consulta pública no link: Clique aqui